Mit tudnak az internetfelhasználók a technológiáról és az internetről

Töltse ki a kvízt

Mielőtt elolvassa a jelentést, tesztelje saját webes IQ-ját az interaktív tudáskvíz segítségével. A rövid kvíz teszteli a nemrégiben egy országos közvélemény-kutatáson feltett kérdések ismereteit. A kvíz kitöltése után összehasonlíthatja pontszámát a nagyközönséggel és a hozzád hasonló emberekkel.



A 'Web IQ' kvíz eredményei

Az amerikai internetezők ismeretei a modern technológiai tájról számos témakörben eltérőek - derül ki a Pew Research Center által lefolytatott, a 25tha világháló évfordulója. Ha a teljes jelentés elolvasása előtt el szeretné végezni a vetélkedőt, kattintson ide.

A felmérés - amelyet 1066 internet-felhasználó országosan reprezentatív mintája körében végeztek - 17 kérdést tartalmaz a technológiával kapcsolatos kérdések széles skálájáról, beleértve: a közös online kifejezések jelentését és használatát; híres technikai figurák elismerése; néhány jelentős technológiai fejlődés története; valamint az internet és más technológiák mögöttes struktúrája.


Az amerikai internet-felhasználók „web-IQ”Az internet-felhasználók jelentős többsége képes helyesen megválaszolni néhány elterjedt technológiai platformra és a mindennapi internethasználati feltételekre vonatkozó kérdéseket. Körülbelül háromnegyede tudja, hogy a megabájt nagyobb, mint egy kilobájt, nagyjából tízből hét képes azonosítani a képeket, amelyek megfelelnek a „captcha” és a „speciális keresés” kifejezésnek, és 66% -uk tudja, hogy a „wiki” olyan eszköz, amely lehetővé teszi az embereket, hogy másokkal együttműködve módosítsák az online tartalmat. Az online felnőttek jelentős többsége igennemhasználja a Twittert, de a Twitter-konvenciók ismerete ennek ellenére meglehetősen elterjedt: az online amerikaiak 82% -a tisztában van azzal, hogy a hashtageket a leggyakrabban a közösségi hálózati platformon használják, és 60% -uk helyesen válaszolja meg, hogy a szolgáltatás a tweeteket 140 karakterre korlátozza.

Másrészt viszonylag kevés internet-felhasználó ismeri az internet és más modern technológiai fejlődés alapjául szolgáló bizonyos fogalmakat. Csak egyharmada (34%) tudja, hogy Moore törvénye arra vonatkozik, hogy hány tranzisztort lehet felvenni egy mikrochipre, és csupán 23% tisztában van azzal, hogy az „internet” és a „világháló” valójában nem utal a Ugyanez.

Számos online amerikai küzd a korai, és egyes esetekben a legújabb technológiai történettel kapcsolatos kulcsfontosságú tényekkel is. Az Oscar-díjas film (A közösségi háló) a Facebook alapításának történetéről az internetezők kevesebb mint fele (42%) képes azonosítani a Harvardot az első egyetemként, aki a helyszínen van; és csak 36% választotta helyesen az első iPhone megjelenésének évét 2007-ben. A Mosaic webböngésző a korai web különösen rosszul emlékezett úttörője, mivel az online amerikaiak csupán 9% -a képes helyesen azonosítani a Mosaic-ot az első széles körben elterjedt grafikus webböngészőként.

Amikor tesztelték egyes technológiai vezetők elismertségét, az online amerikaiak jelentős 83% -a képes azonosítani Bill Gates képét (bár 10% -uk tévesen azonosította őt hosszú távú riválisának, az Apple korábbi vezérigazgatójának, Steve Jobsnak). De csak 21% képes azonosítani képet Sheryl Sandbergről, a Facebook ügyvezetőjéről és a legutóbbi bestseller könyv szerzőjérőlDőlj be.

Az amerikaiaknak olyan kihívásokkal kell szembenézniük, amelyek pontosan leírják az internetpolitikával kapcsolatos bizonyos fogalmakat. Tíz internethasználóból hat (61%) képes helyesen azonosítani a „Net Neutrality” kifejezést, amely az internetes szolgáltatók egyenlő bánásmódjára utal. Másrészt kevesebb mint fele (44%) tudja, hogy amikor egy vállalat adatvédelmi nyilatkozatot tesz közzé, akkor aztnemszükségszerűen azt jelenti, hogy a felhasználókon gyűjtött információkat valóban bizalmasan kezelik.



A webes ismeretek életkori különbségei

A fiatalabb internetezők jobban ismerik az általános használati feltételeket, a közösségi média konvencióitA fiatalabb internetezők tájékozottabbak, mint idősebbek a felmérés néhány, de korántsem minden kérdésében. Ezek a különbségek leginkább a közösségi médiával, valamint az általános internethasználati szokásokkal kapcsolatos kérdésekben jelentkeznek. Az idősebb amerikaiakkal összehasonlítva a fiatalabb internetezők különösen valószínű, hogy tudják, hogy a Facebook a Harvard Egyetemen jött létre, és hogy a Twitteren gyakran használják a hashtageket, hogy helyesen azonosítsák az olyan kifejezéseket ábrázoló képeket, mint a „captcha” és a „speciális keresés”, valamint hogy megértsék a egy „wiki”.


Ugyanakkor a minden korosztályú internetezők ugyanolyan valószínűséggel vélik tévesen, hogy az internet és a világháló ugyanaz. Az olyan kifejezések jelentését illetően sincsenek komolyabb életkorbeli különbségek, mint a „nettó semlegesség” vagy az „adatvédelmi irányelvek”, és az idősebb és fiatalabb internetezők helyesen azonosítják Bill Gates és Sheryl Sandberg képeit összehasonlítható arányban.

Oktatási különbségek a webes ismeretek terén

A főiskolai hallgatók jobban ismerik az általános műszaki kifejezéseketA főiskolai végzettségűek általában viszonylag magas pontszámot értek el a legtöbb Pew Research Center tudásvizsgán, és általában a magas fogyasztói technológiák használatának aránya is magas. Mint ilyen, talán nem meglepő, hogy ennek a csoportnak általában viszonylag jól megy az internet és a technológia ismerete.


A főiskolát nem végző internetezőkhöz képest a főiskolai végzettségűek sokkal jobban tisztában vannak olyan tényekkel, mint a Twitter karakterkorlátja, vagy az olyan kifejezések jelentése, mint az „URL” és a „Net Neutrality”. Ennek ellenére a technológiai világnak vannak olyan elemei, amelyeken még ez a magasan képzett csoport is rosszul értékel. Például csak minden ötödik válaszolta helyesen, hogy az internet és a világháló nem ugyanaz, és csak 12% tudja, hogy a Mosaic volt az első széles körben elérhető grafikus webböngésző.