• Legfontosabb
  • Hírek
  • Az alacsony jövedelmű hallgatók főiskolai beiratkozása továbbra is gazdagabb csoportokat mutat be

Az alacsony jövedelmű hallgatók főiskolai beiratkozása továbbra is gazdagabb csoportokat mutat be

collegeStudents_income2A felsőoktatást régóta a szegénység egyik legjobb módjának tekintik, de továbbra is kihívást jelent az alacsony jövedelmű hallgatók - még azoknak a magasan teljesítő hallgatóknak a kapcsolata is, amelyek felkészültek a legjobban az egyetemi szintű munkára - a főiskolákkal és az egyetemekkel. Csütörtökön Obama elnök várhatóan több mint 100 főiskolai elnökkel találkozik a Fehér Házban, hogy megvitassák, hogyan lehetne több alacsony jövedelmű kisebbségi hallgatót beiskolázni és segíteni abban, hogy többen végezzenek diplomát.


Az alacsony jövedelmű hallgatók főiskolai beiskolázása általában növekedett az elmúlt évtizedekben - derül ki a 2013-as Digit of Educational Statistics adataiból (a szövetségi oktatási osztály egyik ága). De a nagy recesszió és a gyenge fellendülés rontotta az elmúlt évek nyereségét, és a közép- és felső jövedelmű hallgatók továbbra is sokkal nagyobb eséllyel mennek egyetemre.

2012-ben, a legfrissebb évben, amelyről rendelkezésre állnak az NCES adatai, a legutóbbi alacsony jövedelmű középiskolai végzettségűek 50,9% -a (ez a kategória magában foglalja a végzetteket és az egyenértékű végzettséget szerzett, 16 és 24 év közötti embereket is) 2 vagy 4 éves főiskola. Ez elmaradt a 2007. évi rekordmagas 58,4% -tól, és csak fél százalékponttal magasabb az 1993-as aránynál.


De a közép- és magas jövedelmű hallgatók felvételi aránya szintén emelkedett, 2012-ben 64,7% -ra, illetve 80,7% -ra. (Az NCES az „alacsony jövedelmet” a családi jövedelem alsó 20% -aként, a „magas jövedelmet” a top 20%, és a „közepes jövedelem”, mint a 60% közöttük.) Másképp nézve, az alacsony jövedelmű diákokat most körülbelül ugyanolyan arányban írják be, mint a 80-as évek közepén a közepes jövedelműeket.

collegeStudents_race2A faji és etnikai hovatartozás alapján történő főiskolai beutazás 2012-es adatai szembetűnő konvergenciát mutatnak: A beiskolázás évtizedes jelentős eltérései után a fehér, fekete és spanyol középiskolások befejezőinek mintegy kétharmada beiratkozott az egyetemre. (Az ázsiaiak beiratkozása továbbra is messze felülmúlta a többi csoportot.) De a középiskola elvégzésében továbbra is jelentős különbségek vannak: A 2009–10-es tanévtől az amerikai állami középiskolákban az átlagos gólyaérettségi arány 93,5% volt az ázsiai / csendes-óceáni szigeteken, 83 % a fehéreknél, 71,4% a spanyoloknál és 66,1% a feketéknél.