4. fejezet: Az AAAS-tudósok véleménye a tudományos vállalkozásról

Ahogy a tudósok felnagyítják a kultúrát és a benne elfoglalt helyüket, a többség úgy gondolja, hogy ez egy jó alkalom a tudomány és saját szakterületük számára. Mindazonáltal lényegesen kevésbé derűsek, mint öt évvel ezelőtt, és komoly aggodalmuknak adnak hangot a tudomány közismerete és az újságírók által a tudományos eredmények ismertetése miatt. Sőt, a legtöbb tudós úgy véli, hogy a földhasználattal, valamint a tiszta vízzel és levegővel kapcsolatos politikai szabályozásokat nem gyakran a legjobb tudományos eredmények vezérlik. Figyelemre méltó számok azt mondják, hogy nem gondolják, hogy a legjobb tudományos információkat gyakran használják az élelmiszerbiztonság, valamint az új gyógyszeres és orvosi kezelések körüli politikák kidolgozásában. Ezenkívül a tudósokat aggasztják a tudomány jövőbeli finanszírozásának kilátásai és a tehetségek vonzása a szakterületükre. Ez a fejezet azokat a kérdéseket sorolja fel.

A Science Science értékelése ma

PI_2015-01-29_science-and-society-04-01Az AAAS tudósai általában kevésbé vallják a tudomány mai helyzetét, mint öt évvel ezelőtt, amikor a nagy recesszió elhatalmasodott.26.A tudósok körülbelül fele (52%) szerint ez általában jó idő a tudomány számára, 24 százalékponttal alacsonyabb a 2009-es 76% -hoz képest. Hasonlóképpen, azoknak a tudósoknak az aránya, akik szerint ez általában megfelelő idő tudományos szakterületükre, 73% -ról 2009-ben ma 62% -ra. A tudomány állapotáról szóló pozitív értékelések 2009 óta bekövetkezett csökkenése minden tudományterület tudósa, az alap- és alkalmazott kutatási fókuszúak, valamint az egyetemeken és az iparban dolgozók körében történt.

Amikor a saját tudományos szakterületükről van szó, a Pew Research felmérésében az AAAS tudósainak 59% -a azt állítja, hogy ez egy jó vagy nagyon jó alkalom a saját szakmájuk karrierjének megkezdésére, szemben a 2009-es 67% -kal. az újonnan belépők szakterülete megközelítőleg ugyanaz, mint 2009-ben azok számára, akik az alkalmazott kutatásra összpontosítanak, ahol a tudományos felfedezések gyakorlati célt szolgálnak. De 15 százalékponttal alacsonyabbak azok között, akik alapkutatást végeznek a dolgok tudományos alapjairól. Az alaptudományi kutatók körében a nézetek 63% -ról, akik úgy vélték, hogy 2009-ben jó idő volt a fegyelmükre, ma 48% -ra csökkent. Az egyetemi környezetben dolgozó tudósok jobban visszavetik a szakterületüket, mint 2009-ben: 49% szerint jó vagy nagyon jó idő a karrier megkezdéséhez, 14 ponttal alacsonyabb a 2009-es 63% -hoz képest. Az AAAS 71% -a az iparban dolgozó tudósok szerint jó vagy nagyon jó alkalom szakmájuk karrierjének megkezdésére, körülbelül ugyanannyira, mint 2009-ben (70%).

Amerikai tudomány összehasonlítva más iparosodott országokkal

PI_2015-01-29_science-and-society-04-02Az AAAS tudósai nagyrészt egyetértenek abban, hogy az Egyesült Államok tudományos eredményei előrébb vannak a többi iparosodott országnál. Nagyjából kilenc a tízben (92%) szerint az Egyesült Államok tudományos eredményei a legjobbak a világon, vagy meghaladják az átlagot más iparosodott országokkal összehasonlítva, és a doktori képzés esetében hasonlóan magasak az értékelések (87%), és élvonalbeli alapkutatás (87%). Körülbelül tízből tíz tudós (81%) azt is állítja, hogy az ipari kutatás és fejlesztés (K + F) innováció globális összehasonlításban meghaladja az átlagot. Közel kétharmada (64%) szerint az amerikai orvosi kezelés meghaladja az átlagot.

De ami a K-12 természettudományi, technológiai, mérnöki és matematikai (STEM) oktatást illeti Amerikában, az AAAS tudósainak csupán 16% -a mondja, hogy az Egyesült Államok átlag feletti vagy a legjobb a világon más iparosodott országokkal összehasonlítva. Ezen AAAS-tudósok mintegy 38% -a szerint a K-12 STEM oktatás az Egyesült Államokban átlagos, és 46% -uk az átlag alattinak tartja.

Az Egyesült Államokban a tudományos vállalkozás iránti megbecsülés nagyjából megegyezik a 2009-es értékkel. Ebben a felmérésben az AAAS tudósainak 94% -a mondta, hogy az Egyesült Államok tudományos eredményei a legjobbak a világon, vagy meghaladják az átlagot más iparosodott országokkal összehasonlítva. (Ez az egyetlen kérdés, ahol rendelkezésre áll az időbeli összehasonlítás.)



Bizonyítékokon alapuló kormányrendeletek?

PI_2015-01-29_science-and-society-04-03A tudósok véleménye arról, hogy a legjobb tudomány milyen gyakorisággal valósul meg a kormányzati rendeletekben, általában területenként változik. Az AAAS-tudósok mintegy 58% -a azt állítja, hogy a legjobb tudomány „mindig” (4%) vagy „legtöbbször” (54%) iránymutatást ad az új gyógyszeres és orvosi kezelésekről, míg 41% állítja, hogy bizonyos esetekben (40) %) vagy soha (1%).

Az AAAS-tudósok csaknem fele (46%) szerint a legjobb tudomány irányítja az élelmiszer-biztonsággal kapcsolatos szabályokat, legalábbis legtöbbször.

A tudományos információknak a tiszta levegő és a víz szabályozásában történő felhasználására vonatkozó nézetek kevésbé kedvezőek. A tudósok teljesen 72% -a azt mondja, hogy a legjobb tudomány az esetek egy részében legfeljebb az ilyen szabályokat vezeti. Hasonlóképpen, amikor a földhasználati szabályozásról van szó, az AAAS-tudósok 84% -a úgy gondolja, hogy a legjobb tudományos információk csak az esetek egy részében vezetik a szabályozásokat.

A tudósok véleménye a nyilvánosság és a média tudományra gyakorolt ​​hatásáról

PI_2015-01-29_science-and-society-04-04A tudósok körében az az uralkodó nézet, hogy a tudomány korlátozott közismerete és a tudományról szóló újságírás problémákat vet fel a tudomány számára. Az AAAS tudósainak 84% -a a problémáról a nyilvánosság tudományának korlátozott ismeretét nevezi, 14% -uk szerint a tudomány számára kisebb problémát jelent.

Körülbelül tízből tíz AAAS-tudós (79%) szerint azok a híradások jelentenek komoly problémát, amelyek nem tesznek különbséget megalapozott és nem megalapozott tudományos eredmények között. A tudósok körülbelül fele (52%) szerint a média túlzott egyszerűsítése a tudományban és a közvélemény gyors megoldással szembeni elvárásai (49%) jelentenek komoly problémát. A vélemények ezekről a kérdésekről nagyjából megegyeznek 2009-ben. A részvény szerint a hírmédia, amely nem tesz különbséget a megalapozott és a megalapozatlan eredmények között, a tudomány számára nagy problémát jelent (ma 79%, 2009-ben pedig 76%). A részvények enyhe emelkedése is bekövetkezett, mondván, hogy a média túlságosan leegyszerűsítő fő probléma (52% ma és 48% 2009-ben).

A korlátozott közéleti tudás észlelt okai

PI_2015-01-29_science-and-society-04-05A Pew Research felmérés arra kérte az AAAS tudósait, mérlegeljék, hogy mind a négy lehetséges ok milyen mértékben járul hozzá a nyilvánosság korlátozott tudományismeretéhez. A tudósok háromnegyede a K-12 évfolyamon túl kevés STEM-oktatást tartja annak a fő oknak, hogy a közvéleménynek korlátozott ismeretei vannak a természettudományról, további 22% -uk szerint ez kisebb ok.

A tudósok többsége a tudomány közérdekét is hibáztatja: 57% szerint a tudományos hírek iránti érdeklődés hiánya hozzájárul a korlátozott közismeretekhez. Összehasonlításképpen: kevesebb a média vagy maguk a tudósok hibája. Körülbelül négyből tíz (43%) szerint a tudomány korlátozott közismereteinek fő oka a média figyelmének hiánya a tudományos fejleményekről, míg 40% szerint túl kevés tudós közli eredményeit a médián és az interneten (40%). a tudomány korlátozott közismereteinek egyik fő oka. (Ezeket a kérdéseket 2009-ben nem tették fel.)

Észlelt problémák a mai kutatási világban

PI_2015-01-29_science-and-society-04-06Az AAAS tudósainak felmérése egy sor kérdést tartalmazott annak megállapítására, hogy a tudományos közösséget és az általuk végzett kutatásokat szabályozó szabályok és előírások hogyan működnek manapság, és hogyan befolyásolják a tudományos kutatásokat.27.

A finanszírozással kapcsolatos aggályok dominálják a válaszokat a kutatók előtt álló hét lehetséges kérdés listájára: az AAAS tudósainak 88% -a szerint az alapkutatás finanszírozásának hiánya komoly problémát jelent. A megfelelő finanszírozással kapcsolatos aggodalmak széles körben megosztottak minden tudományterület és foglalkoztatási szektor tudósai között.

Míg az AAAS-tudósok többsége (56%) azt állítja, hogy valamilyen kutatási finanszírozást kapott az elmúlt öt évben, a finanszírozás hiányának problémáját mind a közelmúltban részesültek (91%), mind azok, akik nem (83%) mint súlyos probléma. Amint a 2. fejezetben megjegyeztük, az AAAS tudósainak 83% -a úgy véli, hogy a szövetségi finanszírozási környezet ma nehezebb, mint öt évvel ezelőtt, és az ipari (45%) és a magánforrások (45%) jelentős finanszírozási nehézségeket jelent ma nehezebbnek.

Egy másik kérdés a tudósok azon aggodalmára összpontosított, hogy az alapkutatási tanulmányokat milyen mértékben replikálják független kutatók. A tudósok körülbelül fele (48%) állítja, hogy „a korábbi kutatási tanulmányok elégtelen replikálása” komoly problémát jelent a magas színvonalú tudományos kutatások elvégzése szempontjából. Az ezzel a kérdéssel kapcsolatos aggodalmak egyik oka a tudományos fejlődés építőkockás jellege, amely például állatkísérletekkel kezdődhet, és áttérhet a klinikai vizsgálatokra, és végül az új orvosi kezelésekre.28.Ha fontos tanulmányokat nem ismételnek meg, akkor nehezebb tudni, mennyire érvényesek és mennyire alapozhatunk más kutatásokat ezekre a megállapításokra.

Egy másik kihívás, amelyet a tudósok jelentős része emlegetett, nehézségek voltak, amelyekkel a külföldi tudósok szembesülnek az Egyesült Államokba való belépés során. A tudományos és mérnöki munkaerő több mint egynegyede külföldi származású, az Egyesült Államokban sokan a magasan képzett munkavállalók H1B vízumát , és a tudomány és a mérnöki tudományok doktori címzettjeinek több mint egyharmada ideiglenes vízummal rendelkező nemzetközi hallgató az Egyesült Államokban.29.Az AAAS tudósainak mintegy 32% -a azt állítja, hogy a külföldi tudósok vízumkérdései, amelyek tanulmányozni vagy dolgozni akarnak az Egyesült Államokban, problémát jelentenek a minőségi kutatások elvégzésében. Az AAAS-tudósok, akik maguk külföldi származásúak és nem amerikai állampolgárok, 55% -a komoly problémaként említi a vízum- és bevándorlási problémákat. Az amerikai állampolgárok, legyenek azok külföldi vagy amerikai származásúak, kevésbé hajlandóak azt mondani, hogy ez probléma (32, illetve 30% teszi ezt).

A tudósok által súlyos kutatási problémaként felsorolt ​​problémák felsorolása: az állatkísérleteket szabályozó rendeletek (az AAAS-tudósok 13% -a szerint ez súlyos probléma); ahogyan az intézményi felülvizsgálati testületek30(IRB-k) szabályokat hajtanak végre az emberi kutatási alanyok védelme érdekében (12% szerint ez súlyos probléma); összeférhetetlenségi szabályok, amelyeket a publikációk használnak (8% szerint súlyos probléma); A nemzetközi fegyverforgalom (ITAR) szabályozása, amely korlátozza az amerikai technológia tengerentúli felhasználásának módját (6% szerint ez komoly probléma).

PI_2015-01-29_science-and-society-04-07Ami a finanszírozást illeti, a legtöbb tudós azt állítja, hogy szakterületük finanszírozói az alacsonyabb kockázatú, alacsonyabb jövedelmű projekteket hangsúlyozzák a magasabb kockázatú projektekkel szemben, amelyek potenciálisan tudományos áttörést jelentenek. Az AAAS-tudósok többsége (56%) szerint összességében a szakterületükön történő finanszírozás nagyobb hangsúlyt fektet azokra a projektekre, amelyek várhatóan növekményes haladást fognak elérni, alacsonyabb kudarc kockázat mellett, szemben a tudományos áttörés lehetőségével, de magasabb a kudarc kockázatával. 2009-ben a finanszírozási döntések 59% -a hangsúlyozta azokat a projekteket, amelyek várhatóan növekményes haladást fognak elérni alacsonyabb kudarc kockázat mellett.

PI_2015-01-29_science-and-society-04-08Az AAAS-tudósok mintegy 74% -a szerint a kutatásra való ösztönzés, ahol a finanszírozás rendelkezésre áll, túl sok befolyást gyakorol a kutatás irányára, míg 23% -uk nem ért egyet, szerintük az ilyen ösztönzőknek nincs túl nagy befolyása. A finanszírozás rendelkezésre állásának a kutatási folyamatra gyakorolt ​​indokolatlan befolyása körüli aggodalmak nagyjából megegyeznek a 2009-esével.

A 69% -os többség azt is állítja, hogy a várhatóan gyors eredményeket elérő projektekre való összpontosítás túlságosan befolyásolja a kutatás irányát, míg 29% nem ért egyet ezzel. 2009-ben a mintában szereplő tudósok 66% -a szerint a gyors eredmények hangsúlyozása túlságosan befolyásolja szakterületük kutatási irányát.

Szerény mértékű emelkedés tapasztalható a kutatás két másik lehetséges hatása miatt. A tudósok többsége (55%) szerint a politikai csoportok vagy tisztviselők túlságosan befolyásolják szakterületük kutatásának irányát, 5 ponttal több, mint a 2009-es 50%, aki ugyanezt mondta.

Ezenkívül a tudósok 47% -a szerint a piacképes termékek fejlesztésének hangsúlyozása túlságosan befolyásolja a kutatási irányokat, míg 51% -uk nem. A piaci hatásokkal kapcsolatos aggodalmak 2009-hez képest emelkedtek, amikor 40% azt mondta, hogy ennek túl nagy hatása van, 56% -uk pedig nem.

Karrierbe lépés a tudományban ma

PI_2015-01-29_science-and-society-04-09Míg az AAAS-tudósok többsége jó vagy nagyon jó időszaknak tartja, hogy karrierjét megkezdje saját szakterületén, a tudósok jobban visszafogják a szakmába való belépést, mint öt évvel ezelőtt. A megkérdezett tudósok mintegy 59% -a azt mondja, hogy ez a megfelelő idő szakterületükre való belépéshez, 2009 óta 8 százalékponttal alacsonyabb. A pesszimistább értékelések elsősorban az alapkutatásban dolgozó tudósok, az alkalmazott kutatásokkal összehasonlítva, és az egyetemi környezetben dolgozók körében az üzleti élethez vagy az iparhoz képest.

PI_2015-01-29_science-and-society-04-10Az alapismeretekkel foglalkozó kutatók körében 48% mondja, hogy jó vagy nagyon jó idő a karrier megkezdéséhez, 15 ponttal kevesebb, mint 2009-ben, 63% -kal. Az alkalmazott kutatásban részt vevők 69% -a szerint ez megfelelő idő lépjen be saját szakterületére, nagyjából ugyanannyi, mint 2009-ben (71%). Hasonlóképpen, az egyetemi környezetben dolgozók közül 49% szerint ez jó vagy nagyon jó alkalom szakterületükre való belépéshez, 2009-hez képest 14 ponttal alacsonyabb. Az iparban dolgozók nézetei stabilak: ma 71% és 70% 2009.

Az AAAS-tudósok teljesen 58% -a nehezebbnek tartja a legjobb emberek bevonását a szakmába, mint öt évvel ezelőtt, 32% -uk szerint körülbelül ugyanez a helyzet, és csak 9% -uk szerint ma ez könnyebb. Az alapkutatók (62%) nagyobb valószínűséggel mondják az alkalmazott kutatóknál (55%) azt, hogy a tehetségek vonzása ma nehezebb.

PI_2015-01-29_science-and-society-04-11A tudósok számos akadályt látnak az új pályakezdők előtt. Az AAAS-tudósok teljesen 85% -a szerint a kutatás megfelelő finanszírozásának hiánya komoly problémát jelent az új belépők számára. Idézik továbbá a korlátozott számú, a hivatali idejű pályakezdést (az AAAS tudósainak 73% -a szerint ez komoly probléma) az egyetemi keretek között, és túl kevés kutatási és fejlesztési munkát az iparban (54% szerint ez komoly probléma). A tudósok fele (50%) a fizetési szintet tartja komoly problémának az új pályakezdők számára, 46% pedig azt állítja, hogy a kutatói karrier sikeréhez szükséges hosszú órák komoly problémát jelentenek. Összehasonlításképpen: kevesebbet hibáznak a ma kínált diplomás képzés. Körülbelül tízből tíz (31%) szerint a mai igényeknek nem megfelelő képzés komoly problémát jelent.

A felmérés válaszainak széles skáláját tekintve viszonylag kevés az életkor szerinti nézetkülönbség a válaszadók között. Mennyire vannak különbségek, azok szerények.31A tudósok között életkor szerint nagyobb különbségek mutatkoznak, amikor az új pályakezdők előtt álló akadályokat felfogjuk. A fiatalabb tudósok (18 és 49 év közöttiek) nagyobb valószínűséggel látják a felmérésben feltett hat lehetséges probléma közül négyet komoly problémának az új pályakezdők számára (túl kevés nyitvatartási idő, a piaci verseny alatti fizetések, hosszú órák szükségesek) sikeres és olyan diplomás képzés, amely nem felel meg a mai igényeknek). Az 50 évesnél fiatalabb és az 50-64 éves tudósok nagyjából ugyanolyan valószínűséggel látják a megfelelő kutatási finanszírozás hiányát az új belépők komoly problémájaként (90%, illetve 87%), míg a 65 éves és idősebbek ritkábban idézik ezt mint súlyos probléma (78%). Nincs életkor szerinti különbség abban a felfogásban, hogy az ipari K + F-ben az állásajánlatok száma problémát jelent a tudományos kutatói pályára lépők számára.

Motivációk saját tudományos pályájukra

PI_2015-01-29_tudomány-és-társadalom-04-12A felmérés arra is felkérte az AAAS tudósait, hogy említsenek meg egy vagy két legjelentősebb tapasztalatot a tudomány felé vezető saját útjukon.32Erre a kérdésre nyílt végű válaszok széles körűek voltak, egyesek visszagondoltak a gyermekkori tapasztalatokra, sőt egész életen át elvárták a tudós létét, mások pedig megemlítették a felnőtt élet eseményeit vagy az élettapasztalatok szerénységét.

Összességében az AAAS tudósainak 30% -a megemlítette az intellektuális kíváncsiságot vagy az intellektuális kihívás iránti vágyat, gyakran azt mondva, hogy ez már a legkorábbi emlékekből is meg volt jelen. További 8% arról beszélt, hogy változtatni akarna vagy hozzájárulna a társadalomhoz. Körülbelül 4% egyszerűen felajánlotta, hogy ügyesek hozzá.

Sokan beszéltek a mentorok és tanárok (24%), tanfolyamok és iskolák (6%) vagy más, tanfolyamokkal kapcsolatos tapasztalatok (6%) hatásáról, amelyek befolyásolták választásaikat.

További 8% említette azokat a gyermekkori tapasztalatokat, amelyek tudományos pályára terelik őket, beleértve a természetben eltöltött sok időt, a természettudományi múzeumok látogatását vagy a kémiai készlettel való kísérletezést; 13% említette a tudományos vásárokat vagy a speciális laboratóriumi, terepi vagy szakmai tapasztalatokat; és 8% említette valamilyen munkatapasztalatot, amely segített a tudomány felé vezető út kialakításában, és néha elfordult más irányoktól.

Minden nyolcadik (12%) említette a családja ösztönzésének vagy inspirációjának fontosságát. Mások olyan könyvek, filmek és tévéműsorok - vagy nem szépirodalmi vagy szépirodalmi - hatásáról beszéltek, amelyek befolyásosak voltak az életükben (7%), mások pedig az űrverseny korszakának hatásáról (4%) vagy gyakorlati szempontokról, például mint kutatási források vagy munkalehetőségek rendelkezésre állása (4%).

A megkérdezett AAAS-tudósok profilja

PI_2015-01-29_tudomány-és-társadalom-04-13Az AAAS a világ legnagyobb multidiszciplináris tudományos társasága. Azok, akik részt vehetnek ebben a felmérésben, tükrözik az Egyesült Államok professzionálisan elkötelezett tudományos közösségének széles körű meghatározását. Különböző tudományterületekről és hátterekről származnak, körülbelül fele meghatározza elsődleges szakterületét az orvosbiológiai tudományágakban, a fennmaradó részt pedig a más tudományágak. Körülbelül egyenletesen oszlanak meg azok között, akik elsődleges céljukat alapismereteknek és alkalmazott kutatásnak tekintik.

Csoportként több szempontból különböznek a nagyközönségtől. Az AAAS tudósai féloldalasan férfiak (71%) és idősebbek, mint a nagyközönség egésze (medián életkor 59 év). A férfiakat előnyben részesítő nemi torzítás és a viszonylag idősebb életkor is jellemző az Egyesült Államok teljes tudományos és mérnöki munkaerejére.33

Az AAAS tudósai magasan képzett csoport. Elsöprõ többség rendelkezik posztgraduális végzettséggel, köztük 72%, akik legalább egy doktori fokozattal rendelkeznek. A természettudományi és mérnöki foglalkozásokon tanulók általában több iskolai végzettséggel rendelkeznek, mint a lakosság. De az AAAS tudósai összességében kiemelkednek magas szintű oktatásukkal, még a tágabb tudományos és mérnöki munkaerőhöz képest is.3. 4

PI_2015-01-29_science-and-society-04-14A teljes tudományos és mérnöki munkaerőhöz képest az AAAS tudósai megkülönböztethetők a biológiai és orvostudományi háttérrel rendelkező magas arányban, valamint az oktatási ágazatban való foglalkoztatásukban is.35

PI_2015-01-29_science-and-society-04-15Az AAAS tudósai közül több mint nyolc-tíz (82%) szakterületét „interdiszciplinárisnak” tekinti, és sokan valamilyen tevékenységben vettek részt, amely egynél több tudományágból származik. Például az AAAS tudósainak 57% -a azt mondja, hogy multidiszciplináris csapattal publikált kutatási tanulmányt, és majdnem mindannyian (92%) számoltak be arról, hogy az elmúlt évben az elsődleges szakterületükön kívül folyóiratcikkeket olvasnak.

PI_2015-01-29_science-and-society-04-16Az AAAS-tudósok többsége (56%) az elmúlt öt évben kapott kutatási támogatást. Jelenleg tíz főből teljes munkaidőben dolgozó tudós kapott támogatást az elmúlt öt évben, csakúgy, mint a tudományos környezetben dolgozók 76% -a.

A legutóbbi finanszírozásúak valószínűleg a szövetségi támogatásban részesültek kutatásra (78%); 46% -uk közvetlen kutatási támogatást kapott egy egyetemtől vagy főiskolától, és mintegy harmada magánalapítványtól kapott támogatást. A kisebb részvények az ipar forrásaiból (25%), az állami kormányzatból (15%) vagy egy tudományos szakmai szövetségből (6%) nyújtanak finanszírozást.