3. A digitális eszközökkel kapcsolatos szülői megközelítések és aggodalmak

A digitális kapcsolat új módszereket kínál a gyerekeknek a tanuláshoz és a kapcsolódáshoz, de széleskörű aggodalmak vannak azzal kapcsolatban, hogy az internet és a mobil eszközök könnyű hozzáférést biztosítanak a gyermekek számára a nem megfelelő tartalomhoz, és kiszolgáltatottá teszik a fiatalokat a túlzott használat, sőt a zaklatás miatt. A szülőket különösen aggasztja az okostelefonok gyermekekre gyakorolt ​​negatív hatása, többek között az, hogy ezek az eszközök miként akadályozhatják az interperszonális készségek fejlesztésének képességét.


Ezen aggodalmak közepette a szülők lépéseket tesznek annak figyelemmel kísérésére, hogy gyermekeik mit tesznek online vagy mobil eszközökön, és meghatározzák a digitális technológia használatának alapszabályait.

Nagyjából tízből tíz szülő úgy gondolja, hogy az okostelefonok több kárt okozhatnak, mint hasznot a gyerekeknek

A diagram azt mutatja, hogy a szülők sokkal valószínűbbnek tartják, hogy a gyermekek okostelefonokhoz való hozzáférése potenciálisan inkább káros, mint előnyösÖsszességében azok a szülők, akiknek legalább egy 18 éven aluli gyermekük van (de lehet, hogy felnőtt gyermekeik is vannak), nagyobb valószínűséggel gondolják úgy, hogy az okostelefonok többet ártanak, mint használnak a kisgyermekeknek. A szülők 71% -a azt állítja, hogy a 12 éven aluli gyermekek okostelefonhoz való hozzáférése által okozott potenciális kár meghaladja a lehetséges előnyöket, míg 27% úgy véli, hogy a lehetséges előnyök felülmúlják a lehetséges károkat.


Az a meggyőződés, hogy az okostelefonok inkább károsak, mint előnyösek lesznek a gyermekek számára, széles körben elterjedt a fő demográfiai csoportokban, a szülők többsége ezt állítja kortól, nemtől, faji vagy etnikai háttértől vagy iskolai végzettségtől függetlenül.

A diagram nagyjából tízből tíz szülő szerint azt mutatja, hogy az okostelefonok károsítják a gyermekek képességét egészséges barátságok kialakítására, a szociális készségek elsajátításáraUgyanakkor a szülőket különösen aggasztja, hogy a mobileszközök sérthetik-e a fiatalabb gyermekek másokkal való interakcióját vagy értelmes kapcsolatok kialakítását. Nagyjából tízből tíz szülő úgy gondolja, hogy az okostelefont használó 12 évesnél fiatalabb gyermekek károsítják képességüket a hatékony szociális készségek elsajátítására (71%) vagy egészséges barátságok kialakítására (68%).

És a szülők alig több mint fele - 54% - szerint a fiatalabb gyerekek elkötelezettsége ezekkel az eszközökkel sérti a képességeiket az iskolában.



Másrészt a szülők egyenletesebben oszlanak meg, amikor az okostelefonok befolyásolják a fiatalok kreativitását vagy a hobbi tevékenységet. A szülők mintegy 46% -a azt mondja, hogy az okostelefont használó 12 évesnél fiatalabb gyermekek sérti a kreativitás képességét, míg némileg hasonló arányban, 40% szerint ez segít. Közel azonos arány szerint ezek az eszközök károsítják (45%) vagy segítik (44%) a gyermek képességeit hobbijaik és érdeklődésük folytatásában.


Csak körülbelül egy tizedik szülő gondolja úgy, hogy az okostelefonok nem változtatnak abban, hogy a gyermek képes-e ezeket a dolgokat megtenni.

A diagram azt mutatja, hogy az egyetemen tanult szülők nagyobb valószínűséggel mondják, hogy az okostelefonok károsítják a gyermekek egészséges barátságok kialakításának képességét, hatékony szociális készségek elsajátításátA szülők véleménye az okostelefonok kisgyermekekre gyakorolt ​​lehetséges hatásáról az iskolai végzettség szerint változik. Például a főiskolai végzettségű szülők 76% -a szerint az okostelefonok legalább egy kicsit károsítanák a gyermekek képességeit az egészséges barátság kialakítására, szemben a középiskolai végzettséggel vagy annál alacsonyabb végzettséggel rendelkező szülők 57% -ával. Hasonló hiányosságok mutatkoznak az okostelefonok hatásáról a hatékony társadalmi készségek elsajátítására, a kreativitásra, valamint a hobbijaik és érdeklődési körük gyakorlására, és a főiskolai végzettséggel rendelkező szülők különösen óvakodnak az okostelefonok e tevékenységekre gyakorolt ​​hatásától.


A szülők többsége szerint a gyerekeknek legalább 12 évesnek kell lenniük ahhoz, hogy saját okostelefonjuk legyen

A diagram azt mutatja, hogy a szülők nagyjából háromnegyede nem tartja helyesnek, ha egy 12 év alatti gyermeknek saját telefonja vanA szülők - nem csak azoknak, akiknek kisgyermekük van - 73% -a úgy véli, hogy a gyermekeknek legalább 12 évesnek kell lenniük, mielőtt elfogadható lenne, ha saját okostelefonjuk van. A szülők mindössze 22% -a tartja helyesnek, ha egy 12 évesnél fiatalabb gyermeknek saját telefonja van, és csak 1% mondja, hogy ez elfogadhatatlan az iskoláskorú gyermekek számára.

Míg a szülők általában rosszallják, hogy a fiatalabb gyerekeknek saját okostelefonjuk van, a szülők jobban elfogadják azokat a fiatalabb gyerekeket, akiknek saját táblagépük van, a szülők 65% -a szerint elfogadható, ha a 12 évesnél fiatalabbaknak saját tabletjük van. Ez magában foglalja 26% -ot, akik azt mondják, hogy egy tabletta elfogadható az 5 és 8 év közötti gyermekek számára, és 16% -ot, akik jól vannak az 5 év alatti gyermekekkel, akik rendelkeznek ilyen típusú eszközzel.

A szülők csak kis hányada - egyenként 4% - mondja, hogy egyetlen 18 év alatti gyermeknek sem kell saját okostelefonja vagy táblagépe lennie.

A diagram azt mutatja, hogy a szülők többsége elfogadhatatlannak tartja, hogy a gyermekek 12 éves koruk előtt elkezdjék használni a közösségi médiátA legtöbb közösségi média webhely életkorára vonatkozó követelményeket támaszt a felhasználókkal szemben, általában 13 évesen. Ezek a felmérési eredmények azt sugallják, hogy a szülők széles körben úgy vélik, hogy a 12 év alatti gyermekek nem használhatják a közösségi médiát. A szülők nagy többsége (78%) szerint a gyermekeknek 12 éves vagy annál idősebbnek kell lenniük, hogy elkezdjék használni ezeket az oldalakat. Ez magában foglalja a 44% -ot, akik szerint egy fiatalnak legalább 15 évesnek kell lennie, mielőtt használná ezeket a platformokat, és 34% -ot, akik szerint elfogadható 12 és 14 éves kor közötti használat megkezdése. A szülők mindössze 8% -a gondolja úgy, hogy ezek a webhelyek elfogadhatóak 11 éves és fiatalabb gyermekek használhatják.


A szülők nagyjából háromnegyede (77%) szerint elfogadható, hogy a gyerekek 12 évesnél fiatalabbaként kezdjenek el videojátékokat játszani - köztük 37%, akik szerint elfogadható az 5 és 8 év közötti életkor kezdése, és további 28% szerint 9 és 11 év között elfogadható. Csak 18% mondja, hogy a gyerekeknek 12 éves vagy annál idősebbeknek kell lenniük, hogy videojátékokat kezdjenek, és csak 4% mondja, hogy a videojátékok egyáltalán nem elfogadhatók a gyermekek számára.

A szülők túlnyomó többsége szerint a szülőknek és gondviselőknek nagy a felelősségük abban, hogy megvédjék a gyermekeket a nem megfelelő online tartalomtól

A diagram azt mutatja, hogy tízből több mint kilenc szülő azt mondja, hogy a szülőknek nagy a felelősségük a gyermekek megvédésében a nem megfelelő online tartalomtólFolyamatos viták között arról, hogy milyen szerepet kell játszaniuk a vállalatoknak és az intézményeknek a gyermekek megvédésében a nem megfelelő online tartalomtól, szinte minden szülő azt állítja, hogy ennek a felelősségnek a legnagyobb része a szülőket vagy gondviselőket illeti - állapítja meg ez a felmérés.

A szülők elsöprő többsége (93%), akiknek legalább egy 18 éven aluli gyermekük van, de lehet, hogy felnőtt gyermekeik is vannak, azt mondják, hogy a szülőknek és gondviselőknek nagy felelősségük van megvédeni a gyermekeket a nem megfelelő online tartalomtól. Sokkal kisebb részvények szerint a technológiai vállalatok (38%) vagy a kormány (25%) ugyanolyan felelősséggel tartoznak. A többség azonban azt mondja, hogy ezeknek a csoportoknak mindegyikének van legalább bizonyos felelőssége.

A diagram azt mutatja, hogy a spanyol szülők nagyobb valószínűséggel, mint a fehérek, azt mondják, hogy a kormánynak nagy felelőssége van megvédeni a gyerekeket a nem megfelelő online tartalomtólA spanyol szülők (43%) a fehér szülőknél (35%) nagyobb valószínűséggel mondják, hogy a technológiai vállalatoknak nagy a felelősségük a gyermekek online tartalom elleni védelmében. A spanyol szülők szintén körülbelül kétszer olyan valószínűséggel mondják, mint a fehérek, hogy a kormánynak nagy felelőssége van megvédeni a gyermekeket a nem megfelelő online tartalomtól (37% és 19%).

Míg a demokraták és a republikánusok többsége, beleértve az e pártok felé hajló függetleneket is, úgy véli, hogy a kormányt bizonyos mértékben be kell vonni annak biztosításába, hogy a gyermekek ne férjenek hozzá a nem megfelelő online tartalomhoz, a demokratikus szülők valamivel nagyobb valószínűséggel hiszik, hogy a kormányzati medvéknagyonfelelőssége (28% vs. 20%).

És bár a demokratikus szülők 41% -a szerint a technológiai vállalatok nagy felelősséggel tartoznak azért, hogy a nem megfelelő online tartalmat távol tartsák a gyermekektől, ez a részarány alacsonyabb a republikánusok körében (33%).

A technikát használó gyermekek néhány szülője szerint kisgyermekük túl sok időt tölt technológiai tevékenységekkel

A diagram a szülők mintegy negyede szerint azt mondja, hogy kisgyermekeik túl sok időt töltenek okostelefonnal vagy videojátékokkalEnnek a felmérésnek az volt a célja, hogy feltárja a szülők véleményét arról, hogy gyermekük mennyi időt tölt el több technikával kapcsolatos tevékenységgel. Ennek értékeléséhez a szülőket arra kérték, hogy összpontosítsanak egy 12 év alatti, technikát használó gyermek viselkedésére. (A több, 12 év alatti gyermekkel rendelkező szülőket véletlenszerűen osztották be arra, hogy megválaszolják a család legfiatalabb gyermekével vagy ebben a korban a legidősebb gyermekkel kapcsolatos kérdéseket. tartomány.) Ezt a kérdést csak azok a szülők tették fel, akiknek gyermekei használjákkülönöstechnológiák, ideértve a videojátékokat, az okostelefonokat és a közösségi médiát.

Ebben az összefüggésben a szülők körülbelül egynegyede, akiknek gyermeke videojátékokat játszik, azt állítja, hogy gyermekük túl sok időt tölt ezzel (26%). Nagyjából egynegyede, akinek gyermeke okostelefont használ, azt mondja, hogy gyermeke túl sok időt tölt ezzel (24%), míg a közösségi médiát használó gyermek szüleinek 20% -a azt mondja, hogy gyermeke túl sok időt tölt erre a tevékenységre.

A legnagyobb arányban azt mondják, hogy gyermekük megfelelő időt tölt ezen dolgokkal. Mintegy tízből egy okostelefont használó gyermek szülője azt mondja, hogy gyermeke megfelelő időt tölt ezen az eszközön (62%), és ez igaz azokra is, akiknek gyermeke videojátékokat játszik (59%). Valamivel kisebb arányban, akiknek gyermeke használja a közösségi médiát (55%), ez a tevékenység körülbelül a gyermekük idejének megfelelő részét veszi igénybe.

A szülők értékelése arról, hogy mennyi időt tölt tech-használó gyermekük e technológiák alkalmazásával, a gyermek életkorától függően változik. Az okostelefont használó gyermek szülei közül nagyjából három tízből, akiknek gyermeke 5–11 éves (28%) szerint ez a gyermek túl sok időt tölt erre a tevékenységre, míg a 4 vagy annál fiatalabb gyermekek 17% -a. Ez igaz a videojátékok használatára is, az 5-11 éves gyermek szüleinek 28% -a gondolja úgy, hogy a gyermek túl sok időt tölt videojátékokkal, míg a 4 éves vagy annál fiatalabb gyermek szüleinek 15% -a videojátékokat játszik. .

És bár a fiúk és lányok szülei általában hasonló tapasztalatokról számolnak be az okostelefonok vagy a közösségi média használatáról, a videojátékokat játszó fiúk szüleinek 34% -a szerint túl sok időt tölt erre, míg a lányok szüleinek csupán 13% -a mondd ugyanezt.

A szülők többsége szerint tudja, hogy gyermeke mit néz, játszik vagy mit csinál online

A diagram azt mutatja, hogy a szülők többsége nagyon bízik abban, hogy tudja, mit ír gyermeke a közösségi médiában, és mit néz a tévébenA szülők bizalma saját tudatosságuk iránt arról, hogy gyermekük mit csinál vagy néz a különböző digitális technológiákon, tevékenységenként változik. Körülbelül tízből egy 5 és 11 év közötti gyermek szülője azt mondja, hogy nagyon magabiztosak abban, hogy tisztában vannak azzal, hogy milyen típusú gyerekeket tesznek közzé a közösségi oldalakon (70%), mit néz ez a gyermek a televízióban (67). %) és a gyermek által játszott videojátékok típusai (67%). A szülők nagyjából fele vagy annál nagyobb mértékben bízik abban, hogy tudatában van annak, hogy milyen webhelyeket látogat ez a gyermek (57%) és milyen típusú videókat néz a gyermek online módon (51%).

A diagram faji és etnikai különbségeket mutat be a szülők között, amikor abban kell tudni, hogy gyermekük mit csinál onlineEbben a korosztályban a gyermekekkel rendelkező szülők faji és etnikai hovatartozása szerint különbségek vannak a bizalom szintjén. Az ebben a felmérésben mért digitális megfigyelési tevékenységek többségében az 5 és 11 év közötti gyermekkel rendelkező fehér szülők nagyobb valószínűséggel mondják, mint a spanyol vagy a fekete szülők, hogy nagyon magabiztosak, hogy tudják, mit csinálnak gyermekük az interneten. A fehér szülők 77% -a azt mondja, hogy nagyon magabiztos, hogy tudja, mit jelent gyermeke a közösségi oldalakon, míg a fekete szülők 67% -a és a spanyol szülők 58% -a. A fehér szülők, mint a spanyolok, nagyobb valószínűséggel mondják, hogy nagyon magabiztosak abban, hogy ismerik a gyermek által játszott videojátékokat és az általuk felkeresett weboldalakat, és a fehér szülők nagyobb valószínűséggel mondják, hogy magukban a fekete tisztában azzal, hogy gyermekük mit néz a televízióban.

Tízből több, mint tíz kisgyermekes szülő azt mondja, magabiztosnak érzik, hogy tudják, mennyi képernyőidő megfelelő a gyerekeik számára

A diagram azt mutatja, hogy a legtöbb szülő azt mondja, bízik benne, hogy tudja, mennyi képernyőidő megfelelő a gyermekeinekA 11 éves vagy annál fiatalabb gyermek szüleinek többsége (84%) szerint valamennyire vagy nagyon bízik abban, hogy tudja, mennyi képernyőidő megfelelő a kisgyermekek számára - négyből tízben (39%) szerint nagyon magabiztosak.

Azok között, akik nagyobb valószínűséggel mondják magabiztosnak, vannak alacsonyabb iskolai végzettségűek és azok, akik azt mondják, hogy legalább jó munkát végeznek szülőként. Ebben a felmérésben a szülőket arra kérték, hogy értékeljék a szülőként végzett munkát; 27% szerint nagyon jó munkát végez, 62% szerint jó, 11% csak tisztességes és 1% szerint rossz.

Azok, akik középiskolai végzettséggel rendelkeznek vagy kevesebbel (45%), és akik valamilyen főiskolai tapasztalattal rendelkeznek (41%), nagyobb valószínűséggel mondják, mint a főiskolai végzettségűek vagy annál magasabbak (32%), hogy nagyon magabiztosak abban, hogy tudják, mennyi a képernyőidő megfelelő a 11 éves vagy annál fiatalabb gyermekük számára.

Emellett azok, akik azt mondják, hogy szülőként jó munkát végeznek (85%), nagyobb valószínűséggel azt mondják, hogy nagyon vagy némileg bíznak abban, hogy tudják, mennyi képernyőidő megfelelő, összehasonlítva azokkal, akik azt mondják, hogy tisztességes vagy rossz munkát végeznek. egy szülő (69%).

A szülők túlnyomó többsége azt állítja, hogy korlátozza, mikor, meddig használhatja gyermeke a képernyőket; a digitális „földelés” viszonylag gyakori a szülők körében

A diagram azt mutatja, hogy nagyjából nyolc-tíz vagy annál több szülő korlátozza, hogy gyermeke mikor és meddig használhatja a képernyőket, vagy digitálisan „földelje” gyermekétA képernyő időkorlátjaitól kezdve a digitális „földelésig” a szülők arról számolnak be, hogy számos módon figyelemmel kísérik és megpróbálják korlátozni gyermekük digitális tevékenységeit.6.

Az 5 és 11 év közötti gyermek szüleinek 86% -a azt mondja, hogy korlátozza a napszakot vagy azt az időtartamot, amelyet gyermeke használhat a képernyőkön, míg tízből tíz azt mondja, hogy büntetésként elveszik gyermekük okostelefonja vagy internetjogosultságait. Az ebben a korosztályban gyermekkel rendelkező szülők körülbelül háromnegyede azt állítja, hogy ellenőrzi a gyermek által felkeresett webhelyeket vagy az általuk használt mobilalkalmazásokat (75%), vagy szülői felügyelet segítségével korlátozza, hogy ez a gyermek mennyit használ a képernyőkön (72%).

Ugyanakkor a szülők nagyjából fele (49%) azt mondja, hogy a hívásrekordokat vagy az SMS-eket a gyermek által használt okostelefonon nézi, míg a megfigyelés más formái, például gyermekük tartózkodási helyének nyomon követése GPS-alkalmazásokon vagy szoftvereken keresztül (33). jóval ritkábban fordul elő gyermekük barátkozása vagy követése a közösségi médiában (28%).

A diagram azt mutatja, hogy a szülők digitális monitorozása iskolai végzettség szerint változikKülönbségek vannak ezekben az ellenőrzési gyakorlatokban a gyermek életkora és a szülő iskolai végzettsége szerint.

A 9–11 éves gyermekes szülők nagyobb valószínűséggel mondják, mint akik 5–8 évesek, hogy a gyermek által használt okostelefonon nézték meg a hívásrekordokat vagy az SMS-eket (57% és 40%), vagy GPS alkalmazásokat vagy szoftvereket használtak a gyermek tartózkodási helyének nyomon követésére (41% vs. 25%).

Ezenkívül az alacsonyabb iskolai végzettséggel rendelkező szülők nagyobb valószínűséggel jelentik, hogy ilyen módon figyelik gyermeküket. Például a középiskolai végzettséggel rendelkező vagy annál alacsonyabb szintű szülők 40% -a azt mondja, hogy GPS-alkalmazásokon vagy szoftvereken keresztül követi nyomon gyermeke 5-11 év közötti tartózkodási helyét, míg a főiskolai végzettséggel rendelkező vagy annál magasabb szintű szülők 26% -a. Ez a minta akkor áll fenn, amikor a szülőktől azt kérdezik, hogy megnézzék-e a szöveges üzenetek hívásrekordjait a gyermekük által használt okostelefonon, elvegyék-e gyermekük okostelefonját vagy internetjogosultságait, és barátkozhatnak-e vagy követik-e gyermeküket a közösségi médiában.

A legtöbb szülő szerint rendben van, ha a gyermek mobileszközt használ, miközben autóban ül, de kisebb részvények ezt lehetővé teszik étkezés közben

A diagram azt mutatja, hogy a szülők többsége rendben van azzal, ha gyermeke mobileszközöket használ autó közben, de kevesen mondják, hogy ezt étkezés közben engedélyezikAmikor 11 éves vagy annál fiatalabb gyermek számára lehetővé kell tenni, hogy mobil eszközt használjon, például okostelefont vagy táblagépet, e gyermekek szülei jobban elfogadják bizonyos helyzeteket, mint mások. Míg a 11 éves vagy annál fiatalabb gyermekkel rendelkező, mobil eszközt használó szülők túlnyomó része azt állítja, hogy gyermekének rendben van a mobil eszköz használata, miközben autóban ültek (84%), addig jóval kevesebb szülőnek van jól gyermeke ilyen eszköz használata közvetlenül lefekvés előtt (37%), étkezés közben egy étteremben, családdal együtt (29%), vagy otthon étkezés közben családdal (13%).

Faj és etnikum szerint vannak különbségek, egyes esetekben a spanyol szülők a legkevésbé elfogadóak. Például a mobil eszközt használó gyermeket viselő spanyol szülők 27% -a azt állítja, hogy jól érezné magát, ha gyermeke közvetlenül lefekvés előtt mobileszközt használ, míg a fehér szülők 38% -a és a fekete szülők több mint fele (52%). A spanyol szülők (19%) szintén kevésbé mondják azt, hogy gyermekük számára megfelelő mobileszközök használata, miközben a családdal rendelkező étteremben vacsorázik, míg a fehér (33%) vagy a fekete szülő kb. %).

A szülők többsége legalábbis valamennyire aggódik amiatt, hogy gyermeke túl sok időt tölt a képernyők előtt

A 12 évesnél fiatalabb gyermekek szüleinek 71% -a mondja, hogy nagyon vagy némileg aggódik amiatt, hogy gyermeke valaha túl sok időt tölt a képernyők előtt, köztük körülbelül egyharmaduk (31%), akik szerint nagyon aggódnak emiatt .

A diagram 5-11 éves gyerekek szüleit mutatja, és azok, akik spanyolok vagy magasabb iskolai végzettséggel rendelkeznek, nagyobb valószínűséggel mondják, hogy aggódnak olyan dolgok miatt, amelyekkel gyermekük online találkozhat.

Ugyanakkor nagyjából tízből tíz szülő azt mondja, hogy legalább némileg aggódik amiatt, hogy gyermeke ebben a korosztályban valaha az online ragadozók célpontja (63%), a szexuálisan kifejezett tartalmakhoz (60%) és az erőszakos tartalmakhoz való hozzáférés online (59%). Kissé hasonló arányúak (56%) szerint nagyon vagy némileg aggódnak amiatt, hogy gyermeküket valaha is zaklathatják vagy zaklathatják online.

Az 5–11 éves gyermekek szülei nagyobb aggodalmat fejeznek ki a 4 éves vagy annál fiatalabb gyermekek szüleivel szemben. Például az 5–11 éves gyermek szüleinek 66% -a azt állítja, hogy legalább némileg aggódik amiatt, hogy gyermeke bármikor hozzáfér online szexuális tartalomhoz, míg a 4 éves vagy annál fiatalabb gyermekek szüleinek körülbelül fele (52%) azt mondja, hogy ugyanaz. Ez akkor is igaz, amikor a szülőket arra kérdezik, hogy gyermekeik túl sok időt töltenek a képernyők előtt, az online ragadozók célpontjaként szerepelnek, erőszakos online tartalomhoz férnek hozzá, és online bántalmazzák vagy zaklatják őket.

Faj és etnikum szerint is vannak különbségek. Egy 12 évesnél fiatalabb gyermek spanyol szülei nagyobb valószínűséggel mondják el, mint a fehér vagy a fekete szülők, hogy aggódnak amiatt, hogy gyermeküket bármikor zaklathatják vagy zaklathatják online. A spanyol szülők 64% -a szerint ez nagyon vagy kissé aggasztó, A fekete szülők 44% -a mondja ugyanezt. A fehér szülők középen esnek, 56% -uk szerint ez nagyon vagy némileg aggódik. Ez a tendencia akkor érvényes, ha azt kérdezik, hogy nagyon vagy némileg aggódik-e azért, hogy gyermekük az online ragadozók célpontja legyen, valamint hogy online hozzáférjenek-e a szexuálisan kifejezett vagy erőszakos tartalmakhoz. Másrészről a fehér szülők 75% -a azt mondja, hogy legalább némileg aggódik a gyermek által elért képernyőidő miatt, szemben a spanyol szülők 69% -ával és a fekete szülők 62% -ával.

A magasabb iskolai végzettségű szülőket, akiknek gyermeke 11 éves vagy annál fiatalabb, szintén jobban aggasztanak ezek a forgatókönyvek, mint az alacsonyabb iskolai végzettségű szülőket. Például tízből nyolc szülő (79%) főiskolai végzettségű vagy magasabb, aggódik amiatt, hogy gyermeke túl sok időt tölt a képernyők előtt, szemben a valamilyen főiskolai végzettséggel rendelkező szülők 69% -ával és a szülők 64% -ával akik középiskolai végzettséggel rendelkeznek. Ez a tendencia a szülői aggodalmak miatt következik be az online szexuális jellegű és erőszakos tartalomhoz való hozzáférés miatt, és gyermeküket online zaklatják vagy zaklatják.

A 12 éven aluli gyermek szüleinek túlnyomó többsége szerint gyermeküket nem zaklatták online; a legtöbben abban bíznak, hogy a gyermek elmondaná nekik, ha lennének

A 11 éves vagy annál fiatalabb gyermekek szüleinek mintegy 56% -a azt mondja, hogy nagyon vagy némileg aggódik amiatt, hogy gyermeküket online zaklatják vagy zaklatják, a kisgyermekes szülők mégsem számolnak be zaklatásról.

A diagram szinte minden szülő szerint azt állítja, hogy kisgyermekét nem zaklatták vagy bántalmazták online, és nagyjából tízből tíz szerint nagyon biztosak abban, hogy gyermekük elmondja nekik, ha online zaklatják vagy bántalmazzák őket.Az 5–11 éves gyermekek szüleinek döntő többsége (96%) azt állítja, hogy tudomásuk szerint gyermeküket soha nem zaklatták vagy zaklatták online. Csak 3% állítja, hogy gyermekét tudomásuk szerint online zaklatták vagy zaklatták. Ugyanakkor a szülők 92% -a legalább valamennyire bízik abban, hogy gyermeke elmondja nekik, ha számítógépes zaklatásnak vetik alá őket, köztük körülbelül tízből tízbe (57%), akik azt mondják, hogy ebben nagyon magabiztosak.

A szülők bizalma, hogy az 5–11 éves gyermekük megmondja nekik, ha online bántalmazzák vagy zaklatják őket, faji, etnikai és iskolai végzettség szerint változik. A fekete (66%) és a spanyol (64%) szülők nagyobb valószínűséggel mondják, hogy nagyon bíznak abban, hogy gyermekük elmondja nekik, ha ez online történik velük, összehasonlítva a fehér szülőkkel (55%).

A szülők többsége az oktatás szintjén legalább valamennyire bízik abban, hogy gyermeke bizalommal fogadja ezeket a kérdéseket, de azok a szülők, akik valamilyen főiskolai tapasztalattal rendelkeznek, vagy akik felsőfokú végzettséggel rendelkeznek, vagy annál alacsonyabbak (65% -uk mindegyiknél), valószínűbbek, mint a főiskolai vagy felsőfokú végzettség (44%) szerint nagyon biztosak abban, hogy gyermekük elmondja nekik, ha online bántalmazzák őket.